徽徽教育规划 数学 项目

徽徽教育规划｜数学学习支持项目介绍

一句话定位：以错题数据和学情诊断为核心的中小学数学学习支持项目，提供工具与规划，不销售学科课时。

先说明边界：中小学数学属学科类。营利性公司不能面向中小学生开展数学学科培训，也不能以“思维训练”“学情诊断”名义按课时讲授、批改作业。因此本项目按合法形态编制，只做测评、工具和面向家长的规划，不进入课堂。

面向对象：小学四年级至初三学生家庭，尤其是“数学一直在掉分，却说不清卡在哪”的家庭。

三项交付

1. 数学能力测评：90 分钟，按知识点标签逐项定位，输出薄弱项清单与优先级，明确到具体题型。

2. 错题治理与题库订阅：错题自动归集、按标签组卷、每月学情报告，家长可查看原始记录。

3. 家长学习规划咨询：60 分钟面谈，给出学期节奏、家庭配合方式与检查节点，不讲授具体题目。

明确不包含：数学课程讲授、按课时收费的辅导、作业批改与讲解、任何分数承诺。

交付方式：线上进行（腾讯会议、小程序），测评与咨询均单次成单，不设课时包、不卖年卡。

定价：能力测评 199 元/次；题库订阅 49 元/月、499 元/年；规划咨询 299 元/次；机构工具授权 1 万至 5 万元/年。

差异化：所有结论来自系统记录的错题原始数据，不由顾问主观填写；宣传中不使用“名师”“提分”“保过”等表述；收费一次性结清，不预收长期费用。

合作方式：家庭直接购买；机构工具授权；面向学校与机构的数学教师教研培训（属成人培训，与学科培训区分）。

适合：希望先弄清孩子数学薄弱点、并愿意配合家庭执行的家长。
不适合：要求老师当面讲题、要求承诺分数的家庭。
如果确实要做面向学生的数学授课，唯一合法路径是由非营利性机构申请办学许可并接受审批，营利公司不具备该主体资格，这一点无法通过命名或宣传口径绕开。